GRAN EXPOSICIÓN “JUEGOS ANTIGUOS”

Tras muchas semanas de trabajo en la asignatura de plástica llego el gran día de la exposición.

En primer lugar tuvimos que realizar una entrevista a una persona de nuestro entorno sobre los juegos de la infancia que recuerdan o cual era al que más les gustaba jugar. Una vez estaba la entrevista en grupos decidimos que entrevista nos gustaba más de todas para posteriormente leerlas al resto de la clase, esta podía ser leída bien por la persona que la realizó o bien por otra persona que pudiera entonar y relatarla mejor. A la semana siguiente tuvimos que interpretarla dando énfasis y relatándola como si fuera real. 

El siguiente paso fue investigar sobre las leyes del dibujo conocidas como “leyes de la gestalt” las cuales tuvimos que aplicar a nuestros bocetos del juguete que cada uno tenía en su entrevista. Tras hacer varios bocetos individuales de diferentes maneras concluimos con el boceto final: nuestro dibujo con letras (es una de las leyes de la gestalt).

A la vuelta de semana santa empezamos a preparar la gran exposición. Para ello hemos tenido que investigar acerca del juguete que elegimos, en nuestro caso el caballo de cartón, también tuvimos que estructurar el espacio del que disponíamos y la disposición del lugar que íbamos a usar.

Para concluir la profesora nos indicó que ese día teníamos que simular que estábamos en un museo viendo una exposición real, yendo vestidas como la ocasión manda y actuando correctamente. Para nosotros fue una sorpresa ver que venían compañeros nuestros a visitar el gran  trabajo que habíamos hecho.